LOGOPEDIA

OBJETIVO: FAVORECER LA VIBRACIÓN SENCILLA DE LOS LABIOS
VAMOS A IMITAR EL ZUMBIDO DE LAS ABEJAS. EL AIRE SALE A TRAVÉS DE LOS DIENTES Y LA LENGUA, ARRASTRANDO LIGERAMENTE LOS LABIOS PARA VIBRAR.

PLANTAMOS TOMATES

LA MAMÁ DE VICTOR NOS TRAJO EL OTRO DÍA MACETAS Y PLANTAS DE TOMATES PARA PLANTAR. CON LA AYUDA DE LA MAMÁ DE UGO NOS ENSEÑÓ A RELLENAR NUESTRA MACETA DE TIERRA Y LUEGO COLOCAR LA PLANTA DENTRO.

¡A VER SI ESTE VERANO PODEMOS COMER TOMATES DE NUESTRAS PLANTAS!

¡MUCHAS GRACIAS A LAS DOS POR VUESTRO TRABAJO!

LOGOPEDIA

OBJETIVO: APLICAR LA FUERZA LINGUAL
VAMOS A IMITAR EL RUIDO DEL CABALLO

VISITA A LA PARDINA

¡NOS LO PASAMOS MUY BIEN!

APRENDIMOS MUCHAS COSAS DE LAS CABRAS (¿SABÉIS QUE SOLO TIENEN DIENTES ABAJO?), VIMOS COMO SE HACEN LOS QUESOS Y LOS PROBAMOS,  AYUDAMOS A ORDEÑARLAS Y LES DIMOS DE COMER, Y HASTA PUDIMOS COGER UN CABRITILLO...

LA PARDINA - Kizoa Editar Videos - Movie Maker

TALLERES DE PADRES

ESTE VIERNES ACABAMOS LOS TALLERES CON LAS FAMILIAS POR ESTE CURSO.
¡MUCHAS GRACIAS A TODOS POR VUESTRA COLABORACIÓN Y VUESTRO TRABAJO!

MAMÁ DE INÉS

LA MAMÁ DE INÉS ESTUVO EL OTRO DÍA EN EL COLE EXPLICANDONOS COMO ES UN CLARINETE Y COMO SE TOCA. APRENDIMOS MUCHO CON ELLA.

¡MUCHAS GRACIAS!

CUENTOS DE CABRAS

ESTOS DÍAS ESTAMOS APRENDIENDO COSAS DE LOS ANIMALES DE LA GRANJA Y SOBRE TODO DE LAS CABRAS.

ESTOS SON ALGUNOS DE LOS CUENTOS QUE ESTAMOS VIENDO EN LA CLASE.

 LOS TRES CHIVOS CHIVONES

LOS SIETE CABRITILLOS

LAS TRES MELLIZAS Y EL LOBO Y LOS SIETE CABRITILLOS

LOGOPEDIA

OBJETIVO: FAVORECER VIBRACIÓN DE LOS LABIOS
VAMOS A IMITAR EL RUIDO DE LA MOTO CON LOS LABIOS. NOS FIJAMOS BIEN COMO VIBRAN AMBOS LADOS.

OBJETIVO: APLICAR EL CONTROL LINGUAL
HACER VIBRAR LA LENGUA SOBRE EL PALADAR, ALARGANDO MUCHO EL SONIDO PARECIDO A RRRRRRR...

APP

ESTA APLICACIÓN LES GUSTA MUCHO EN LA CLASE. ES UN POCO DIFÍCIL PERO TRABAJA MUCHOS ASPECTOS DE ORIENTACIÓN ESPACIAL Y PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES.

¡PROBAD EN CASA!

LOGOPEDIA

ESTA HA SIDO LA SESIÓN SEMANAL

OBJETIVO: CONTROL LINGUAL
SUJETAR LA LENGUA DOBLADA HACIA DENTRO Y DISPARARLA HACIA AFUERA AYUDÁNDOSE DE LOS DIENTES SUPERIORES COMO PALANCA

LA FLAUTA MÁGICA

DURANTE ESTOS DÍAS ESTAMOS ESCUCHANDO EN CLASE FRAGMENTOS DE LA OPERA DE MOZART "LA FLAUTA MÁGICA" Y A LA VEZ TRABAJAMOS EL CONTROL Y LA GESTIÓN DE ALGUNAS EMOCIONES, DESCUBRIENDO COMO CON LA MÚSICA PODEMOS TRANSMITIR TRISTEZA, ALEGRÍA O ENFADO.

EN ESTE ENLACE PODEMOS VER UN RESUMEN DE LA OBRA CONTADA POR UNOS NIÑOS

EN ESTE FRAGMENTO ESCUCHAMOS A LA REINA DE LA NOCHE.

ESTÁ MUY ENFADADA

AQUÍ PODEMOS ESCUCHAR LA ALEGRÍA DE PAPAGENO AL CONOCER A PAPAGENA

Y AQUÍ OÍMOS LA TRISTEZA DE LA PRINCESA PAMINA